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11月23日，陈经纶中学团结湖分校在多功能厅召开了主题为“立德树人，科研兴校”的2021年教育科研工作年会。会议由高中部教科研主任刘保锋主持，团结湖分校校长徐名松、党总支书记林美钦、初中部主管校长荣丽、高中部主管校长董昌玉、行政副校长叶革新及全体干部、教师参加会议。 

会上，初中部教科研副主任贾春丽介绍2021年教育科研标兵名单产生办法并公布科研标兵名单。徐名松校长、林美钦书记为科研标兵颁奖。 

张兰老师代表初中部教师作题为《坚持很酷》经验交流。张老师结合自己的研究经历，从为什么做科研、怎么做科研以及做科研带来的成果等方面进行分享，并与全体教师共勉——放弃不难，但坚持一定很酷；科研路上我们一起同行。 

贾菁菁老师结合自己的研究经历，代表高中部教师作题为《以教学研究为抓手，站稳三尺讲台》经验交流。贾老师从积极参与区资源建设、通过集体备课向优秀教师学习等方面进行分享，最后与全体教师共勉——机会总是给有准备的人，大家一起行动起来，为成为更优秀的自己而努力。 

接下来，刘保锋主任总结“自主学习”征文情况，宣布获奖名单，阐述“自主课堂阶段性研究”进展。徐名松校长、林美钦书记共同为获得论文一、二等奖的老师颁奖，为北京市教育学会“十四五”教育科研课题立项负责人颁发立项证书。 

最后，徐名松校长作题为《做点研究，体验育人的快乐》年会总结。徐校长指出，集体研究要形成共振，教科研更应该注重校本，从培养学生各种良好习惯开始；会做，能坚持做，最后做成了，才是硬道理；探索阶段快不得，推广阶段慢不得。徐校长号召全体教师共同进入全面深化实施阶段，集体研究“校本自主学习”课题，用研究解决问题。

近三年来，团结湖分校以“自主学习”研究为抓手，为教师搭建成长平台，教育科研取得长足进步，现有国家级子课题1项；市级课题19项，其中2项市级规划课题，12项北京市教育学会课题；2项区级课题。仅2021年就有310人次获得区级以上各类奖项，尤其是“双减”以来，学校以“自主课堂”项目推动教师深入研究学生、研究课堂、研究教材，不断回归教育本质，回归学生学习本质，提升课堂教育教学质量，实现课堂常态优质，促进“双减”工作落实，促进学生自主成长。