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为落实“教会、勤练、常赛”体育课堂教学新要求，探索体育课程教学改革新方向，破解体育课勤练、多练、练好新难题，4月21日上午，陈经纶中学本部高中校区举办了体育教学研讨课暨校园体育“质量月”展示活动。本部高中校区10位体育教师和高一年级10个专项班400余名学生携手，为此次展示活动呈现10节以“教会、勤练、常赛”为主题的体育课堂教学。 

展示一：选项走班，让学生自己选择运动项目 

本部高中校区师生展示了羽毛球、篮球、排球、足球、手球、网球和街舞等10节运动技能选项走班体育课，展示的每一节课都反映出本部高中校区在继承传统教学模式基础上，积极进行运动处方教学模式、运动教育模式、深度学习教学改革、“学、练、赛、评”一体化体育课程体系的研究和实践。展示课都注重从“点”“线”“面”“体”“特”五个不同侧面显现实施新的课程标准以来本部高中校区体育课改新成果，旨在为学生提供更多选择和体验，让学生更好地锤炼健康体魄、享受体育乐趣。 

展示二：经验分享，为学校体育改革提供案例 

经过2年的实践探索，本部高中校区体育课已形成适合学生发展的“3+2+2”体育课程体系，即3节基础性课程（体育必修课）+2节拓展性课程（体育选修课）+2节活动性课程（体育节和“三大球”节）。展示活动以本部高中校区“3+2+2”体育课程体系为案例，让与会专家和同行感受到本部高中校区体育课程改革成效。 

展示三：全员参与，为提升常态体育教学夯基 

进入各专项教学前，本部高中校区10个专项班的师生一起展示了具有经纶特色的体育课准备活动——跑操，整齐的方阵、划一的步伐、阳光的笑脸、自信的姿态，无不展现出经纶学子积极向上的精神面貌，场面蔚为壮观。400多名高一学子沿着各自的路线呈圆弧形慢跑，喊着口号，踩着节拍，跑出了自信，跑出了快乐，跑出了自己的底气、勇气和豪气。常态化的体育教学，师生良好的精神面貌，让现场所有人都感受到了本部高中校区体育教学夯实的基础。 

展示四：精彩点评，为体育课激发内生动力 

朝阳区体育教研员、正高级教师、特级教师孙卫华从教学文本规范，教学设计合理；教师功底扎实，专业素养良好；运动教育模式，练习效果显著等方面对本部高中校区“质量月”展示课进行了高度评价，同时从教学方法创新、练习密度、学生学练态度等方面给予了指导和建议。 

本次活动为本部高中校区体育学科搭建了展示平台，更为今后的体育教学工作指明了方向，达到了预期的目标，完成了活动设计的全部任务。知不足而奋进，望山远而力行。相信本部高中校区体育老师一定会进一步提高认识、增长能力,让改革创新成为时尚、新常态。

集团德育工作研究会秘书长王向阳、刘小玲副主任应邀参加本次活动。