团结湖分校召开朝阳区“十四五”规划课题中期检查会
6月21日，北京市陈经纶中学团结湖分校在高中部召开了北京市朝阳区教育科学“十四五”规划2022年度课题中期检查会。会议邀请首都师范大学蓝维教授，北京教育科学研究院课程中心课程二室江峰主任，朝阳区教育科学研究院科研员刘海南老师三位专家出席会议并作指导。会议由教科研主管副校长董昌玉主持，徐名松校长、刘保锋副校长、课题负责人及部分课题组成员参加会议。
参加本次中期检查的课题共有6个，三个一般课题，分别是：刘姝杉老师主持的《地理信息技术与生活化情境融合的高中地理实践研究》，齐兆欣老师主持的《普通高中数学作业优化设计的实践研究》，陈洁新老师主持的《学科核心素养视域下高中英语词汇教学策略研究》；三个优先关注课题，分别是贾春丽老师主持的《在初中化学中渗透劳动教育的实践研究》，董昌玉副校长主持的《普通高中特色发展实践路径研究——以北京市陈经纶中学团结湖分校为例》和张兰老师主持的《新课标理念下初中劳动教育课程开发实施的实践研究》。
刘姝杉老师从研究进展、存在问题及研究计划三个方面对课题进行汇报。研究进展重点从校本课——基于现代地理信息技术制图及课堂教学案例《运用地理信息技术探究农业区位因素》进行了汇报。齐兆欣老师着重介绍了研究进展中的作业设计案例——寒暑假作业、周末作业、预习作业、作业策略等。陈洁新老师在研究进展中着重介绍了要解决的核心问题、核心概念界定、研究目标和研究内容等。贾春丽老师从挖掘化学中的劳动教育元素、实施方法和途径、评价方式及案例研究等方面进行了汇报。董昌玉副校长从课题基本情况、研究基本进展及阶段研究成果等方面进行了详细汇报。张兰老师重点从劳动教育课程设计、建构、组织架构、案例研究等方面进行了汇报。
“课题要有具体的教学策略如何应用到课堂教学中，要突出研究课题教学设计中的变化”“做课题要从解决问题入手”“自信内涵还需要进一步深入挖掘，普通高中如何理解特色发展？是单一化发展模式，还是转向育人，走向素养发展和学生人的发展”……三位专家对六个课题的研究价值、前期研究工作及初步成效等均给予充分肯定，并分别提出建设性指导建议。
本次课题中期检查和专家指导，让与会教师受益匪浅，不仅明确了下一步课题的研究方向，而且有效促进了教科研能力的提升，对课题研究和专业发展增强了信心，也将有力促进学校“科研兴校”战略的实施，促进学校高质量发展。
会议现场
