崇实分校开展跨学科主题学习项目分享交流活动（之六）
10月11日，北京市陈经纶中学崇实分校跨学科主题学习项目研究小组在悦苑校区二层会议室开展了分享交流活动之（六）。本次分享活动旨在促进跨学科主题学习研究案例的深入推进，在交流中提升实验教师的互学共研能力。崇实分校高殿君校长、张波书记、韩君英副校长、朱静怡副主任及项目组各位教师参与本次活动。
活动伊始，项目组四位教师围绕近期各自设计的跨学科主题学习案例进行了精彩分享。岳红老师以“追寻红色足迹，感悟长征精神”为主题，将道德与法治学科同语文、体育、美术等学科相结合，设计了一系列让学生了解长征历史、体悟长征精神的跨学科主题学习活动。王一囡老师则分享了以“秋天的音乐会”为主题的音乐跨学科主题学习设计——通过设计音乐会的片段，引导学生增强音乐素养，提升设计能力，培养高阶思维。
史秋晨老师带来了“再探孔明借箭，培养理性思维”的跨学科主题设计活动方案——讨论草船借箭能否成功，模拟实验还原草船借箭过程，引导学生体悟文学作品中的诸葛亮与真实的诸葛亮之间的差异，并结合自己对诸葛亮的认识给诸葛亮再画像。岳兆源老师则分享了关于“藏戏”的跨学科主题教学设计活动，引导学生认识、绘制藏戏面具，增强学生对中国传统文化的认同和向往。
在活动的第二环节，与会教师围绕四位老师分享的跨学科主题学习案例进行深入研讨，并交流自己在跨学科设计方面的问题及探索的方向。与会干部也纷纷参与研讨之中。朱静怡副主任肯定了各位老师在跨学科设计研究领域的探索精神与创新能力，鼓励大家继续深化思考，将跨学科主题学习与学生的思维能力培养紧密结合，聚焦学生真实生活的问题设计跨学科案例，激发学生的潜能。
韩君英副校长肯定了各位老师在跨学科领域的实践研究意识，并针对各位老师在教学设计中所遇到的具体问题给予了细致入微的指导。她强调，要聚焦学生的实际问题和需求，细致打磨设计中的每一个细节，确保新课标理念得到有效落实。
高殿君校长强调了跨学科主题学习设计与学校德育工作相结合的重要性。他鼓励老师们将德育元素融入跨学科主题学习中，结合学校丰富多样的实践活动，切实提升学生的综合素养，提高自身的研究能力和教学水平。张波书记对本次活动给予了高度评价，他认为跨学科主题学习是教育创新的重要实践，对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义，他鼓励老师们继续结合热点话题进行教学研究，形成更加有益于学生成长学习的丰富成果，为学校的持续发展贡献力量。
此次分享交流活动的开展，不仅促进了教师之间的交流与合作，更推动了跨学科教学的深入发展，对于提升教师的研究能力和学生的综合素养具有重要意义。今后，崇实分校将继续深入探索跨学科主题学习的实践案例，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。
高殿君校长（左三）总结讲话
