本部初中校区组织初一年级师生开展北京中轴线研学活动
3月22日，北京市陈经纶中学本部初中校区初一年级部分学生在盛宇辉书记、杨海龙副主任、阴泓宇老师的带领下，开展了行走京城之探访北京中轴线研学活动。
踏着仲春的暖阳，师生们开启了一场穿越七百年的文化对话。沿着世界文化遗产北京中轴线，同学们以脚步丈量历史经纬，在景山登高揽胜，于钟鼓楼闻韶知时，感受“中国理想都城秩序”的永恒魅力，体会传统与现代交织的时代韵味。
景山揽胜：五亭叠翠阅古今
上午11时，研学队伍在景山西门集结。这座承载辽金遗韵的皇家御苑，以层峦叠翠之姿静卧于紫禁城之北。师生们沿青石古道拾阶而上，由富览亭始，至辑芳亭，登万春亭，于观妙、周赏二亭小憩。
朱楹金顶在古柏掩映间流转千年时光，红墙青瓦在暖阳春光下映烁古都光彩。初一年级语文教师阴泓宇以“探秘中轴线”为主线，设计了景山“亭”建筑特点、远眺北海公园之所见所感、亭台楼阁彩画的艺术特色等任务单，引领学生在游中研、赏中学。
初一1班学生樊子云惊叹于彩画内饰中金龙与仙鹤的精妙构图，用相机一一定格辑芳亭的彩绘图案。她的任务单上，已密密麻麻记录下不同亭台的建筑特点和彩绘特色。
行至万春亭，这座中轴线制高点顿时化作天然观景台。杨海龙老师从东南西北四个方向，指导学生完成“多元视角下的北京城”小组任务。师生齐聚景山之顶，东观CBD广厦摩云，南眺故宫金阙耀日，西瞰三海碧波潋滟，北望钟鼓楼宇接天。
钟鼓闻音：暮鼓晨钟醒时空
午后研学队伍继续北行，在地安门大街斑驳的砖墙上追寻时光印记。14时30分，巍峨的鼓楼赫然出现在眼前。作为古代都城的时间中枢，钟鼓楼以其独特的重檐歇山顶、全砖石无梁殿结构，彰显着古代匠人的营造绝技。
师生共攀鼓楼“天梯”，在一步一顿中，亲身体会古时打更报时人工作的不易。在鼓楼二层，一场震人心魄的击鼓表演令师生屏息：三面更鼓次第擂响，时而如春雷破晓，时而似秋雨敲窗，再现了“暮鼓晨钟”的时空韵律。当课本上的“晨钟暮鼓”化作耳畔的真实回响，文化传承便有了直抵人心的力量。
步入现代化展馆，“共鸣”全景观影秀动态演示着古代计时智慧，虚拟现实技术让同学们“穿越”回元大都，亲历“以鼓警众，以钟定更”的庄严仪式。更有暮鼓晨钟游戏体验、中轴线立体展示等现代化展台，为师生提供“文化与人”的双向互动体验。
学生感悟：青春之声凝力量
初一6班李之好：在景山公园攀登时，同学们三两成群，一路分享着彼此的见闻。到达万春亭，极目远眺，中轴线像城市的脊梁，规整地向远方延展。故宫的宫殿错落有致，琉璃瓦反射着日光，气势恢宏。到了鼓楼，大家好奇地打量着报时器具，有人还模仿古人撞钟的动作，引得众人发笑。老师讲解时，大家都听得聚精会神，时不时提出自己的疑问。这次研学，让我真正领略到中轴线的魅力，那些历史知识不再抽象，而是变得生动可感。
初一1班贾婛萌：这次研学简直是一场超酷的穿越！钟鼓楼就像两位历经沧桑却依旧精神抖擞的“老顽童”，静静伫立，每一块砖瓦都藏着故事，那曾经敲响的鼓点钟声，仿佛在耳边回响，诉说着旧时光的热闹。景山公园更是惊喜满满！当我奋力登顶，哇，故宫那大片的红墙黄瓦瞬间映入眼帘，就像一幅绝美的巨型画卷。想象着古代帝王也曾在此俯瞰，而此刻我也站在这儿，这种与历史的奇妙连接，让我热血沸腾。这趟研学，让历史不再枯燥，而是鲜活地展现在眼前！
初一1班邹沁彤：以前我对北京中轴线的印象只是课本上的几张图片，今天实地走了一遭后，才发现它真的太美了！站在景山公园的万春亭上，北京城的中轴线如一幅壮丽的画卷，在眼前徐徐展开，那种对称美和历史厚重感扑面而来。我还了解到，钟鼓楼是古代的“报时中心”，鼓楼主要用于计时，上面设有铜刻漏、碑漏等计时器具，通过水的动力来计时，每刻钟报时一次。每晚定更时，先击鼓后撞钟，钟鼓声共108响，以此报时。这次活动让我真正理解了“居中驭极”的设计理念，这些珍贵的文化遗产不仅仅是砖石瓦片的堆砌，更是历史的见证，是先辈们留给我们的精神财富。
初一1班殷铭洁：周六，我们游览了北京中轴线。在景山公园山顶俯瞰故宫，红墙黄瓦，庄严肃穆，仿佛听到历史回响。万春亭是中轴线制高点，从这里望下去，古建筑与现代高楼交相辉映，城市布局井然有序，让我感受到北京的独特魅力。接着来到钟鼓楼，钟楼雄伟，鼓楼厚重，它们见证了岁月变迁，提醒着时间珍贵。钟鼓楼广场上，老人们下棋聊天，孩子们嬉戏玩耍，历史与现代交融。这次游览让我更加热爱北京，也明白保护历史遗迹的重要性。
初一1班马涵艺：站在景山公园万春亭，北京中轴线在眼前铺展。向南，故宫红墙金瓦错落有序，彰显皇家威严；向北，钟鼓楼稳稳矗立。沿着中轴线前行，来到钟鼓楼。灰墙青瓦，庄重古朴，飞檐上的神兽历经风雨，见证岁月变迁。在这里，历史不再是书本上的文字，而是脚下的砖石、眼前的建筑。中轴线连接古今，让我触摸到这座城市的灵魂，也让我明白，传统与现代并不冲突，它们在这里和谐共生，共同描绘出北京独特的魅力。
鼓楼前师生合影
